✍️ Олеся Вороніна, психолог в напрямку Транзактний аналіз, КПТ, арт-терапія
🙏 Дефіцит кохання, тепла, прийняття, уваги веде до того, що людина дитиною вчиться задовольняти свої потреби не прямо заявляючи про них а через маніпуляції, як було засвоєно у своїй сім'ї.
👉 Увага і заохочення діставалося якимось обумовленим чином, а саме...
Наприклад, в сім'ї було не прийнято просити про підтримку але зате мама починала піклуватися коли дитина хворіла і тоді закріплювався зв'язок "Мене люблять коли я безпорадний і хворий" або "Кохання - це коли мені приносять чай у ліжко".
🧩 Такі спотворені способи взаємодії зі світом перетворюються на психологічну гру, де обов'язково будуть програватись ролі "жертва-переслідувач" і "рятувальник".
🙌 Типова поведінка людини у ролі "Жертва": скаржиться, транслює свою безпорадність у якійсь сфері, терпить обставини, які не влаштовують і не змінює їх.
"Переслідувач": звинувачує критикує пригнічує контролює хоче, щоб було все по його.
"Рятівник": роздає поради та "причиняє добро" не вміє говорити ні та вибирає вирішувати чужі проблеми замість своїх.
Чого насправді хоче "Жертва" – уваги при тому й похвала та покарання будуть однаково цінні, нічого не змінювати, викликати в інших почуття провини.
Чого насправді хоче "Переслідувач" - порушувати свою силу згинути відповідальність відчути контроль
Чого насправді хоче "Рятівник" - самоствердитись, бути потрібним, бути "хорошим".
Важливо розуміти, що за кожною деструктивною поведінкою ховається незадоволена дитяча потреба.